Продолжительность проекта: краткосрочный (с 09.11. по 21.11.2020 г).

Участники проекта: воспитатели, дети младшей группы, родители.

Вид проекта: информационно-познавательный.

Актуальность:

В период дошкольного детства происходит зарождение первичного образа мира, формирование начал экологической культуры. Поэтому очень важно развивать познавательную активность ребёнка к живой природе. Дети младшего дошкольного возраста в недостаточной степени имеют представления о зимующих птицах. Необходимо помочь детям осознать все трудности зимней жизни птиц. Вызвать желание у детей помочь птицам выжить зимой, подружиться с ними. Важно разбудить в детях интерес к живой природе, воспитывать любовь к ней, научить беречь окружающий мир.

Цель проекта: формирование экологических знаний о птицах, бережного отношения к ним.

Задачи проекта:

- развивать любознательность, стремление узнать новое;

- расширять представления о птицах, роли человека в жизни птиц;

- познакомить с удивительными загадками и тайнами из жизни птиц;

- воспитывать гуманное отношение, чувство сопереживания и желание помочь птицам;

- привлечь родителей оказывать помощь зимующим птицам.

Предполагаемый результат:

Приобретение детьми новых знаний и впечатлений об окружающем мире. Привитие детям экологической культуры. Вовлечение родителей в педагогический процесс группы, укрепление заинтересованности в сотрудничестве с детским садом, приобщать родителей и детей к совместной деятельности, установить с ними доверительные и партнёрские отношения. Развитие исследовательской деятельности дошкольников в ходе совместной практической деятельности с воспитателем. Воспитание бережного отношения к природе.

Этапы проекта:

1. Подготовительный этап.

- определение темы цели и задачи проекта.

- подбор материала по данной тематике: художественная литература, иллюстрации, презентации, аудио материалы, пальчиковые и подвижные игры для детей.

- создание необходимых условий для реализации проекта.

2. Основной этап. Реализация проекта.

Представляет собой внедрение в воспитательно-образовательный процесс эффективных методов и приемов по расширению знаний дошкольников о зимующих птицах, их повадках, особенностях жизни в зимний период.

Для дошколят организовали и провели цикл ОД познавательного характера:

- беседа «Птицы нашего края», знакомство малышей с зимующими птицами: воробей, голубь, синичка, ворона, дятел, с их повадками и характерными особенностями внешнего вида.

- прослушивание аудиозаписи «Голос птиц».

- наблюдения за птицами во время прогулок.

- подвижные игры «Гуси, гуси, га га га…», «Воробушки и автомобиль», «Собачка и воробьи», «Кот и воробушки», «Птички в гнёздышках».

 - пальчиковая гимнастика: «Кормушка для птиц», «Птенчики в гнезде».

- чтение художественной литературы: Г. Снегирева “Про птиц”; “О птицах”; В. Бианки “Кто в скворечник прилетел?”.

- работа с лэпбуками «Зимующие птицы».

3. Заключительный этап.

-выставка кормушек «Синичкин день».

-поощрение активных родителей и детей.

- фото отчет о проделанной работе.

Заключение.

Работа в рамках проекта получилась интересной и познавательной. Дети узнали  много интересного о пернатых друзьях, об их характерных особенностях внешнего вида, поведения, научились заботиться о птицах, испытывают радость от осознания того, что, делясь крохами, подкармливая птиц, они могут спасти пернатых друзей от гибели.

       Реализация проекта завершилась изготовлением кормушек для птиц. Воспитанники совместно с родителями приняли активное участие в смотре-конкурсе «Синичкин день» на лучшую кормушку для птиц. Конкурс был организован руководством МАДОУ детский сад 8 «Аюна». Каждая семья подошла к этому процессу творчески, с душой и изготовила свой неповторимый домик.

        С каким восторгом и гордостью дети приносили в детский сад «птичьи домики», сделанные заботливыми руками пап и дедушек. Дети оказывали посильную помощь: подавали инструменты, забивали гвозди. А мамы были фотокорреспондентами. Большую помощь оказали родители в заготовке корма для птиц. Дети с удовольствием несли в детский сад семечки, пшено, кукурузу, ягоду, сало для пернатых друзей. При подведении итогов конкурса, дети гордились своими родителями и совместными успехами, повысился интерес родителей к работе детского учреждения.

Воспитание ответственности, любви к природе, дадут свои плоды, и мы можем надеяться, что дети вырастут неравнодушными и добрыми.

Предлагаю вашему вниманию фото отчёт. Вот как это было:

Воспитатель: Яковенко Наталья Николаевна