Участники проекта: дети средней группы, воспитатели, родители.

Цель: Познакомить детей с озером Байкал, его обитателями.

Задачи:

1)    Дать некоторые исторические знания о Байкале;

2)    Расширять словарный запас;

3)    Воспитывать бережное отношение к природному наследию Сибири.

                                     Работа с родителями:

1)    Консультация «Сбережем Байкал для потомков»

2)    Собрать информацию для лэпбука .

3)    Нарисовать плакат «Спасём Байкал»

4)    Сделать макет озера.

5)    Папка передвижка «Байкал»

           Организация совместной деятельности взрослого и ребенка:

Беседа: «Байкал – жемчужина России».

Просмотр презентаций «О Байкале», «Животный и растительный мир Байкала», «Подводный мир Байкала».

Познавательно-спортивное развлечение «Путешествие к Байкалу».

Д/и:  «Четыре времени года» на Байкале,  «Что было бы, если бы исчезли растения?»,  «Какое что бывает?» (цвет, форма, материал). «Найди ошибку»,  «Раздели на группы»,  «У кого кто?»

 Мозайка – выложи по образцу  «Озеро».

Настольно-печатные игры «Нерпенок», «Байкал».

Пластилинография» «Рыбка».

Конструирование из бумаги «Лодочка»

Раскраски по теме недели «Байкал», «Нерпы», «Рыбы».

Рассматривание картинок «Животный мир Байкала», иллюстрации с изображением  Природы Байкала.

Рассматривание картины «Байкал летом» Лебединский Б.И.  

Разучивание песни «Озеро Байкал». Создание лэпбука «Озеро Байкал».

Игры на макете.

П/и: «Летящий диск», «Караси и щука», «Найди пару», «Лягушки и цапля»,  «Ходят капельки по кругу» «Веселая рыбка», «Рыбаки и рыбки».

Чтение художественной литературы: стихотворение «Байкал» В.Киселев, стихотворение «Гимн Байкалу» В.Б.Жемчужников, рассказ «Ветра Байкала…»,  легенды и сказки о Байкале, «О нерпе».